10月26日，在临湖轩bat365手机版app教师办公室，数字媒体技术专业开展了教学研讨会，这次会议主要围绕着如何将“翻转课堂”教学模式的特色引入到数字媒体专业课堂教学中这一主题展开讨论。

    会议开始，系主任孙敏老师先介绍了一下“翻转课堂”教学模式的教学方法的特点。然后万颖迪、王微、王媛和艾静四位老师分别根据目前自己所承担的教学任务和数字媒体技术专业的特点，针对“翻转课堂”的教学特点进行了发言。通过热烈的讨论，大家都一致认为，虽然“翻转课堂”的教学模式能够重新建构学习流程，将学习的决定权从教师转移给员工，使员工能够更专注于主动的基于项目的学习，教师也能有更多的时间与每个人交流；但由于我司员工录取分数线较低，理科基础知识不够扎实，自学能力较弱，数字媒体技术专业课程对员工动手能力要求较高，自学难度较大，因此，可以把“翻转课堂”的教学模式作为一种尝试，但是制作视频对老师要求较高，今后可以对相关技术进行集中学习。“翻转课堂”对教师自身要求较高，要对主讲内容知识点吃得很透，能清晰传递所讲目标，“翻转课堂”可以作为一种课后学习的辅助手段，但不能代替课堂学习。

    本次研讨会上，通过教学模式的讨论，教师们能够反思自己教学中的不足，为教师们改进教学方法提供新思路。在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提高教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。