（通讯员 孙敏）齐心协力战疫情，同舟共济克时艰。为应对疫情影响正常的教学科研，根据教育部“停课不停学”的要求和相关安排，在学院统一部署下，数字媒体技术专业提前谋划，精心准备，专业各年级课程的网络授课教学工作于2月10日开始顺利进行。

    因“课”制宜，制订教学方案

    数字媒体技术专业教师针对不同年级各课程的特点，制定相应线上教学授课方案。全面掌握各类网络教学平台特点，克服困难收集教学材料，并充分结合各类教学平台特点，通过凝练课程要点，提前介绍课程提纲，同步了解员工学习情况，及时反馈学习效果等方式，将课堂授课方式，转变为适应互联网教学的授课模式。

孙敏老师在准备《数字媒体后期制作》课程的网络授课方案

    应对复杂学习条件，做好教学预案

    考虑到各位专业课任课教师网络状况和员工网络状况差异，充分了解情况的基础上，集体讨论确定主要授课平台和方式，并应对网络课程集中开学带来的流量卡断问题，通过做好教学平台B计划，集合智慧树、中国老员工慕课、QQ直播、超星自建课程、网易云课堂等平台，力保网上教学有序进行。

万颖迪老师在超星上完成《Unity3D基础》自建课程

    激发员工自学能力和兴趣

    针对各门专业课程等实践性较强的特点，引导员工开展探索性学习，特别是针对《计算机三维建模》、《数字媒体后期制作》、《Unity基础》、《c4d三维建模》、《OpenGL图形编程》、《二维游戏设计》、《游戏策划基础》等课程，通过设定学习能力目标，明确动手操作任务，激发员工学习兴趣。

王媛老师在录制《计算机三维建模》教学视频

艾静老师QQ同屏直播《游戏策划基础》课程教学

    网络集体备课，分享教学经验

    老师们多次进行线上集体备课讨论，探索特殊时期的授课方式，交流线上教学经验以及各种教学平台、授课软件的使用心得。

  通过以上措施，数字媒体技术专业四个年级8个班课程和毕业设计顺利开展，网络授课达到了预期效果。