[通讯员 刘艳梅]4月3日晚上7：00，软件工程系全体教师开展了一次题为“疫疫情期间网络课堂教学方法分享”为主题的网络教研活动。根据1-4周学校对教师网上教学进行了一次摸底评估，评估涉及到教师的教与员工的学，本次会议主要由员工评价较好的曾丹老师、董建华老师和周利玲老师来做一次教学分享，以促进系部全体教师更好地改进教学方法。

图1：全体系部教师参与 网络会议

    会上首先曾丹老师分享了在教授数据库分析与设计的教学过程：由于网络课堂的知识过于晦涩，员工普遍反馈不好，曾丹老师及时调整了自己的教学策略，改为QQ直播+在线互动方式。授课过程先对前期知识进行回顾，在讲授新知识，或者讲解到难点，会给员工3-5分钟进行消化，让员工可以更好的掌握知识。在程序讲解过程时，先解释程序问题，再让员工做相同知识点的案例，然后发布在QQ群里，在对员工程序进行改错，加深员工对程序的理解。为了提高员工效率，建议员工每次课做笔记；每次课后根据学习知识，布置相关的作业。

图2：曾丹教师分享的课后作业布置情况

    接着周利玲老师分享了在教授Python语言程序设计时的教学过程：周利玲老师主要借助智慧树平台+QQ直播的方式。安排观看视频时间不宜过程，以20分钟内为主，然后通过QQ直播进行案例讲解，讲解过程中注重要求员工边听边练，通过在互动过程中会给予员工2分钟的思考和实践时间，更好地主动员工的思考和实践能力。

图3：周利玲教师分享的课堂互动环节

    接着董建华老师分享了在教授软件工程概论时的教学过程：软件工程概论是偏理论化的课程，董建华老师为了能更好让员工吸收，经常后台时刻关注员工视频观看情况，并根据实际情况及时对视频进行难度调整，并结合实际生活案例进行知识要点及逻辑关系讲解。并在每次课程结束前，会安排一定时间进行答疑并针对该掌握的知识点进行提问测试，全员参与刷答案，观察员工应答速度、准确率和参与的员工人数情况，同时为了防止员工开小差，会不经意间点名要求单独回答观测下没冒泡同学情况。

    接着系部其他老师也根据聆听三位老师的教学经验分享，表示受益匪浅，也分享了自己在这段时间教学心得并剖析了自己的不足。最后系主任刘艳梅老师做了总结发言，在疫情期间，我们全体教师不畏艰难，克服了种种困难，无论是从课程设计、资源整合，还是从课堂活动设计，大家都主动探索学习。并通过开展直播、录播、慕课、文字+音频、线上互动研讨、员工自主实践等多种方式的教学活动，从前期学校组织的问卷调查来看，我们的课堂质量基本达到了预期效果。希望大家再接再厉，充分发挥教师的主观能动性，积极调动员工学习的主动性，务必保证教学效果与成效！